Travail avec le dispositif Educosmos en 2022

09.06.2022

Cette année la classe de première STL a travaillé sur un projet avec l'Observatoire de la côte d'Azur (OCA) encadré par Mme Olga Suarez chercheuse à l'OCA. Ce projet se décline en plusieurs étapes :

Mme Suarez est venue faire une conférence aux élèves de la classe sur la détection d'exoplanètes avec le satellite TESS.
Une visite d'une journée des installations scientifiques sur le plateau de Calern au dessus du petit village de Caussols.
1. La mesure du diamètre solaire.
2. La mesure de la distance Terre Lune avec le tir Laser Lune (expérience MEO) et suivi de la distance des satellites GPS.
3. Dispositif d'interférométrie.
4. Télescope de Schmidt (Chambre photographique)
5. Présentation du télescope robotisé C2PU pour que les élèves découvrent le télescope qu'ils utiliseront.
Utilisation en classe d'un simulateur pour apprendre à piloter le télescope et à faire les images. (choix de la cible, pointage, mise au point (Focus), prise des images) (3 séances)
Une soirée pour finir l'année lors de laquelle les élèves ont pu piloter le télescope pour suivre le transit d'une exoplanète.

Lundi 2 Mai : visite du plateau de Calern.

Nous partons du lycée au petit matin.

Explication du travail de géodésie et de l'intérêt de l'expérience Meo. Utilisation du tir laser sur la Lune (coins de cubes) et sur les satellites GPS.

Pique Nique au milieu des vipères

Visite de l'interféromètre.

Architecture exceptionelle d'Antti Lovag comme la maison boule de Théoule sur mer.

Architecture exceptionelle d'Antti Lovag comme la maison boule de Théoule sur mer.

Chambre de Schmidt dans sa monture équatoriale à fourche.

Chambre de Schmidt dans sa monture équatoriale à fourche.

Le télescope de Schmidt a été très utilisé à l'époque des plaques photographiques pour faire de la photographie à grand champ. Il est actuellement à l'arrêt et attend de nouveaux projets avec un capteur numérique à grand capteur.

Visite du télescope C2PU

Le télescope C2PU est robotisé. Il a été mis au point pour une utilisation à distance par les chercheurs. Il est aussi utilisé par les scolaires dans le cadre du dispositif C2PU. Lors de ce projet nous l'utiliserons pour faire le suivi photométrique (analyse de la quantité de lumière) du transit d'une exoplanète devant une étoile.

Olga Suarez explique le fonctionnement des deux ordinateurs qui pilotent le télescope (pointage, mise au point) et qui prennent les images (contrôle de la camera CCD)

Eloïse apprend qu'elle est un insecte... bleu...

C'est l'heure de partir. Le bus nous attend. Nous rentrerons par la montagne. Le retour sera plus cool que le trajet aller.

Le Mercredi 1er Juin, après 2 soirées annulées pour cause de mauvaise météo... nous pouvons enfin piloter le télescope.

Tout le petit monde se retrouve en salle 12 bis à 21h30. 5 élèves de TSTL se sont joints au groupe de 1STL car ils ont un projet de grand oral du bac sur la photométrie.

Olga Suarez explique comment piloter le télescope. Les élèves se sont tous entraînés avec le simulateur auparavant.

Il faut commencer par pointer le télescope sur la bonne cible.

image webcam en direct du télescope.

Interface de pilotage du télescope. Le nom de la cible.

Les spécialistes de la prise d'image avec camera CCD...

Dans cette image il faut reconaitre la bonne étoile autour de laquelle orbite l'exoplanète...

Pour terminer Olga Suarez offre aux élève une pose de 120s sur la galaxie des chiens de chasse.

Les images réalisées seront exploitées en début d'année prochaine par les élèves.

Un projet d'astronomie sera mené l'an prochain avec les élèves motivés.

pilotage d'un autre télescope robotisé pour suivre une étoile variable
utilisation de notre télescope (Astro à l'Ecole) pour faire un suivi d'étoile variable ou de la spectroscopie.

Merci à Olga Suarez et à l'OCA pour ce très beau projet qui a permis aux élèves de participer à un projet professionnel.

Bon été à tous et rendez vous à Coupoles Ouvertes le samedi 2 juillet sur le plateau de Calern pour ceux qui sont intéressés par l'astronomie.